دربارهی کتاب
اين کتاب که در زمينة معنيشناسي از حوزه علم زبانشناسي، نخستين درسنامه است که براي دانشجويان فارسيزبان توسط يکي از برجستهترين استادان اين حوزه تدوين شده است. هدف نوشته حاضر معرفي اجمالي مهمترين نکات مورد بحث در دانش معنيشناسي است. در اين کتاب، نمونهها اغلب از زبان فارسي است تا فارغالتحصيلان اين رشته به تدريس و تحقيق در زبان فارسي ترغيب شوند. اين کتاب اهمّ مباني معنيشناسي و همچنين رويکردهاي نو در اين حوزه را معرفي ميکند و پس از استقبال فراوان، براي دومين بار تجديد چاپ شده است. در اين کتاب استفاده از آراي غربيان در زمينة معني، از افلاطون گرفته تا نظريههاي معنايي فرث، فيلمور، چيف و غيره در قرن بيستم و نزديک به آن به معنيشناسي و آراي ايرانيان از سيبويه و ابنسينا گرفته تا جرجاني و تفتازاني و صدها متفکر ديگر اين مرز و بوم پرداخته شده است. در فصل نخستين به مباني نظريه معنيشناسي اينکه معنيشناسي چيست پرداخته شده و در فصل دوم به حوزة مطالعة معني و در فصل سوم به زبان و انديشه، فرضيه زبان و انديشه و در فصل چهارم به روابط مفهومي در سطح واژه به هممعنايي و همآوايي و در فصل پنجم به روابط معنايي در سطح جمله بسنده شده است. فصل ششم معنيشناسي کاربردي و فصل هفتم حوزههاي معنايي را شکافته است. فصل هشتم مربوط به دلالت چندگانه، ابهام و ايهام اختصاص يافته و در فصل نهم به همنشيني معنايي و در فصل ده هم به جانشيني معنايي پرداخته است. فصل يازده هم مؤلفههاي معنايي و فصل دوازدهم معنيشناسي منطقي، رهيافت ارجاعي، قاعدهبندي روابط مفهومي و در فصل سيزدهم معنيشناسي شناختي مورد بحث قرار گرفته است. کتابنامه و نمايه از آذينبندي آخر کتاب است که به دانشجويان کمک ميکند تا به نويسندگان کتابهايي در اين مورد بيشتر آشنا شوند. دکتر صفوي در پايان مقدمهاش آورده است، هنوز در اين فکرم که چرا وقتي سيبي روي سر نيوتن افتاد، او را به کشف قانون جاذبة عمومي راه نمود و چرا اگر صدها هندوانه بر سر من فرود آيند حتي براي يکي از پرسشهايم جوابي نمييابم.